PLURAL: os textos de Juliana Petermann e Eni Celidonio

Metatexto
Juliana Petermann 
Professora universitária

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Eu nunca escrevi tanto quanto agora. Na verdade, acho que nunca escrevemos tanto. O contexto do isolamento social tornou grande parte das nossas relações mediadas pela tecnologia e, grande parte dessas, mediadas pela escrita. Assim, o que antes era uma conversa de corredor, virou um pequeno texto (ou um textão!) nas redes sociais. O assunto da hora do cafezinho, tornou-se um conjunto de emails que vão e vem, num pingue-pongue infinito. A efervescência de uma reunião familiar - cheia de falas sobrepostas, frases que se repetem sempre que a gente se encontra e risadas que a gente dá pelas memórias que compartilha - substituída por interações que combinam a escrita com recursos de áudio, vídeo, memes e figurinhas. Durante os meus exercícios de escrita e agora, no momento em que me preparo para lecionar, mais uma vez, a disciplina de Redação Publicitária, analiso a minha relação com as letras e com os papéis - ou telas - em branco.

FIO DA MEADA

Lembro que, durante meu doutorado, uma professora me criticou dizendo: quem lê teu texto não consegue imaginar quem o escreveu. Ela queria dizer que minha personalidade não estava inscrita no texto. Que era um texto afastado de mim. Embora eu tenha sentido o áspero daquelas palavras, eu precisava concordar. Aquele texto, ainda embrião de tese, poderia ter sido escrito por qualquer pessoa. Minha dificuldade em iniciar a pesquisa, se refletia em um texto sem personalidade, sem desejo. No livro "O prazer do texto", Barthes desafia: "o texto que o senhor me escreve tem de me dar prova de que ele me deseja". Durante o processo de escrita da tese, encontrei o fio da meada da pesquisa e também a mim mesma. Passei a desejar o meu texto e, ele, por sua vez, aprendeu a desejar quem o lesse. De lá para cá, eu já sou outra e meu texto também seria.

NOVELO

Ignácio de Loyola Brandão, na Cult, diz que "a única maneira de eu tirar as coisas de dentro é pôr num livro, botar no texto". Assim, escrita é, sobretudo, exercício, forma de aprimoramento, mas também, de organização das ideias. Ao tramar letras em palavras, palavras em frases, desembaraçamos os pensamentos. E como toda boa organização libera espaço, faz ventilar. Destralha, como dizem os minimalistas. Desenleia. Não é à toa que a palavra "texto" vem do latim texere, tecer. Transformar o velo em novelo. Desfazer os nós e fazer a trama. E o melhor: alinhar os pensamentos, não os consome, permite que outros surjam. Novinhos em folha. Mas agitados, bagunçados, brutos ainda, esperando para serem acomodados no próximo texto.